在初期,我们的工作人员是由早年基础阶段(EYFS)框架的指导。该EYFS有学习和发展的七大领域,并分成主这两个领域:主要领域和具体领域。

黄金领域是: 

沟通和语言

身体发育

个人,社会和情感的发展

对基本学习的具体领域构建其中包含的主要地区,并开始准备孩子在关键阶段一(KS1)学习。 

读写能力

数学

对世界的理解

表现艺术和设计

西蒙在巴勒,我们改变我们的早期课程每年以确保它是相关的,令人愉快和刺激了我们的孩子的队列。例如,我们在合作与父母有什么利益的孩子有学习工作。在九月的第一个月是了解孩子的学习和他们可能需要进一步的支持,优势非常重要;然后课程的形状可以激发并满足需求。 

每周的时间表将包括:

  • 孩子发起的学习,孩子们学会通过,他们的发挥。一个非常刺激的室内和室外环境的关注,可确保每个七个方面上述学习的。我们支持孩子发展学习的有效特性其中,重点发挥和探索,并创造主动学习和批判性思维。
  • 成人指导的活动。这将包括同样在每7个方面的学习活动。一些活动将在小组;其他,例如, 拼音 可能是全班。 

我们由衷地相信关于阅读在早年课程的重要性。我们的 文学经典 使儿童的广泛精彩的文学作品。涉及阅读,我们所做的一切,我们要求家长和他们的孩子每天阅读。 

作为一个全通过学校,我们很幸运,在全年组儿童通过在学校的教师授课。在接待处,孩子学习西班牙语和音乐的一部分,我们所有通过课程设计,以及所有学习在早年的课程。 

我们提倡家庭和学校之间牢固和积极的合作伙伴关系。父母,作为孩子的第一任,也是最重要的教育工作者,都欢迎是孩子们的学习之旅的一部分。挂毯,在线跟踪和评估工具,用于儿童的份额观察与父母,家长被邀请上传和分享学习与他们的孩子的班主任。