西蒙在巴勒,我们遵守适用于所有学科的教学国家课程的关键阶段1和2。 

 

我们相信,在主体的诚信的重要性,这样高调是给每一个学科领域建立知识。 

 

这是同样重要的儿童有机会不断学习和运用阅读,写作和数学技能,确保了精通这将使他们继续取得成功学习超越6年。

  • 拼音 教是从一开始就接受的。计划到字母和发音是如此其次,孩子们可以通过学习的阶段哪一个是连续的进度(例如,移动到二合字母和三合学习前所有单字母的发音)。个人阅读儿童读物到如此精确匹配其拼音的水平,他们可以申请他们的学习与成功。两个孩子都支持即可抵达国家拼音在1年筛选检查预期标准,并申请学习他们的拼音拼写和写作。
  • 我们认识的重要性 教学 拼写。 斯佩林斯学习死记硬背,然后测试他们是不够的。我们支持孩子学习拼写模式,拼音申请他们的学习,并研究词的词源。我们通过标记和反馈制定拼写的准确度,并通过听写练习。我们拥有的学习寄予厚望 除了常用词 在每个阶段中。 
  • 读写。 我们的课程旨在英语激发孩子们。通过优秀的文学研究,例如,那么他们发展到在各种流派的书写自己的文本。阅读是在课程每门课的重要组成部分。教导通过单读数(在个性化水平)和引导读取读数;热爱读书是通过我们的图书馆推广和 文学经典. 经过仔细的设计在文本和句子和语法层面的作文教学,孩子做到最好,无论是在英语和机遇,他们必须写在长度在其他领域继续。分摊使用“老师评估框架”在每年的关键阶段和第二阶段的结束写入。 

数学每年组中期计划确保了广泛的数学概念和技能的覆盖面。老师们总是响应孩子的学习花在哪个更难把握课程的部分从而可以有更多的时间。是专注于儿童的能力摆记住并在较长时期内,并与独立应用他们的学习。因此,规范的技能重新审视计划,通过数学流畅无论数学教学和每课。学习时间的表的重要性被提升,所以孩子们可以回忆事实与速度;他们是很好的乘法表的时间办理入住手续一年4.儿童有望觉得数学课做好准备!所有的数学教学和学习必须掌握和推理的重视。

“高质量的科学教育提供了基础生物学通过,化学和物理的学科认识世界。”

(国家课程,2014)

科学具有刺激学生的好奇心和创造敬畏和惊奇关于现象自然感的力量。我们科学课程的目的是让孩子们通过它来建立一个丰富的科学知识和词汇,帮助他们了解他们周围的世界的实践经验。每半学期的新课题给出机遇“工作科学”与鼓励提出问题,并寻找答案的孩子。重要的技能:如预测和hypothesising,收集和记录数据,观察和注意到模式以及绘画实践的结论是在为过渡到中学和超越的准备。作为一个全通过学校我们从超越主要范围在资源提请让我们的孩子完全沉浸到学习中,为了获得知识和技能的安全深度取得进展,而且同样重要的是独特的机会, ,享受科学。

我们的篮球竞彩网 - nba竞彩网app下载计算简历将装备我们的学生参加科技世界瞬息万变,教学资料和计算原理,数字系统如何工作,以及如何把ESTA知识,使用经过编程,具有深层链接到数学,科学的设计和技术。学生将开发的技能,这将使他们能够创建方案,系统和采用多种技术(Chromebook的,ipad公司,beebots,PC和更多)的内容范围一起关于eSafety和学习如何安全地使用这些设备。

孩子们会接触到的词汇:如抽象,逻辑,算法和数据表示,能够逐步认识和应用概念,以及这些分析和评价他们,都在一个渐进的和连续的方式授课。

艺术和设计促进儿童的理解,欣赏和艺术的享受。它的目的是搞,激励和挑战孩子们的实验,发明和创造艺术她们自己的作品。孩子将有机会使用颜色,形状,纹理,图案,不同的材料和探索过程他们的想法和沟通他们所看到的,感受和思考。他们将探讨另外一个范围内的艺术家的作品,思考的思想和含义及其背后的艺术作品,使用和而其中的艺术和设计的语言发展。 

在设计和技术技能的孩子会发展等领域:建筑,纺织和烹饪。他们将有机会为自己创造稳定的和可用的项目和使用过的物品,可能是一个更广泛的社区。他们会理解和设计,制作和评价增加词汇量;这将使他们反思和发展他们的工作,因为他们认为有问题。他们将讨论营养和发展的技能,烹饪,健康和安全的理解。

西蒙在巴勒我们在地理课程,激发好奇心和迷恋小学生关于世界和它的人民的宗旨,而且会持续他们一生的其余部分。我们的目标是发展的学生。她们的地理技能,了解和学习,通过各种主题和主题的知识,以满足员工的需求,而装备呈现知识的关于儿童与不同的地方和人。作为学习者通过学校他们的旅程的进步,越来越多的知识对世界会帮助他们加深对物理和人类的过程之间的相互作用的理解,景观和环境的使用和形成。西蒙在巴勒我们渴望鼓励学生通过学习经验,因此我们重视作为我们的地理课程的一个组成部分田野调查。 

通过历史教学我们的目标是开发出多种在学习者关键技能,包括:质疑,探究,创新思维,解决问题的能力,和弹性communication.the西蒙简历巴勒历史涉及到我们学生学习不同的社会中,来自全国各地的俱乐部文化和世界。我们会从过去被学习开发英国过去的连贯和时间意识,以及更广阔的世界那的。学生是否应着手制定身份和基于自己的历史遗产文化理解的意义,以及多样性和不同社会的挑战。最终,我们的目标是激发学生的好奇心,以更多地了解过去,并愿意批判性的思考和发问。

西蒙在巴勒孩子从前台收到每周西班牙语课开始。这些课程由学科专家(从初级和次级两相)教导的。孩子们从一开始就鼓励他们的西班牙的西班牙语要替换英语每天,他们使用的话。例如:类问候语西班牙语口语整个学年,每个组是促进ESTA鼓励使用的语言互换。因此,它是不寻常的接待孩子数到10的英语和西班牙语之后,一年或2孩子用西班牙语,指定的西班牙语课之外索要水果的业主。  

我们认为学习外语的孩子启用了解和理解其他文化了。高品质的儿童语言提供福斯特他们的好奇心和加深认识世界的。儿童有机会发展听,说,读,并在KS2,写作技能的形式,在第二阶段的语言学习现代外国坚实的基础.  

音乐是在我们做什么的心脏。 我们说,这是我们学校的“生命线”和它的影响波及到生活的方方面面,在篮球竞彩网 - nba竞彩网app下载全部完成学业。对于很多我们的孩子是一个生命换 - 播放音乐及乐器成为他们是谁组成部分,他们籍此与他们无论身在何处。他们在课程的课程将孩子的基本技能开发表演,作曲,唱歌,听音乐。他们会唱歌,玩,撰写和听音乐在广泛借鉴西方古典音乐的雷鬼风格的。他们的音乐旅程将缩短学习歌曲的耳朵在接待阅读符号和播放音乐的复件演变。 他们将不得不使用各种乐器的机会,并建立信心,通过学习在别人面前表演他们的抗灾能力。

以及课外,所有儿童享受音乐,其他一系列的机会可用。 

从今年2它们可以加入合唱团。此外,在今年2,孩子可以开始学习弦乐器(小提琴和大提琴)。从今年3,孩子们可以选择现在开始学习管乐器(长笛与黑管)。篮球竞彩网 - nba竞彩网app下载我们的乐队一起玩每周三下午。机遇音乐会演出是什么使部分刚 西蒙音乐时巴勒 太刺激了!

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在PE,我们热衷于准备提高运动成绩和改进的健康和我们的所有学生的福祉和reckonise年轻人生活的重要贡献,例如可以有。我们的目标是提供高品质和多样化的简历PE,我们认为可以对所有儿童的浓度,态度,素养和行为产生积极的影响。孩子们将有机会探索和舞蹈,游戏,体操,游泳,水安全和户外探险活动发展技能的机会。另外,我们想激励,以提高我们的学生在校外的体力活动水平运动的热爱。通过我们的PE,我们的目标是提供开发有体力活动和健康的生活终身参与的需要每一个孩子的技能和态度。

在关键阶段1 学生将发展自己的基本技能动作,变得越来越有信心和能力,并访问各种机会扩大他们的灵活性,平衡和协调。他们将参与竞争和合作的体力活动,在一系列的越来越具有挑战性的情况。

在关键阶段2 学生将继续运用和发展的技能范围更广,学习如何以不同的方式使用它们,将它们连接,使运动的动作和顺序。他们将学会沟通,协作和竞争对方。他们还将对如何在不同的物理活动和运动提高并学习如何评估和承认自己的成功的理解。  

预代表哲学,宗教,道德,是从KS1到KS4授课。虽然像所有赫特福德郡赫特福德郡学校我们按照商定的教学大纲,在篮球竞彩网 - nba竞彩网app下载此外,我们认为这是一个重要的经验教训,以与价值观预链接定义我们学校和我们学校社区的证明。 

前保证的研究是核心,我们的学生培养年轻人的宽容和尊重的意见的人明白,即使他们不同于自己。通过承接ESTA学习,学生能够发展的核心英国的价值“相互尊重和不同信仰的宽容和那些有信仰,并为那些没有信仰”(教育标准局)。

 

该课程将涵盖学习,并从不同信仰和不同宗教和其他世界观的做法。课程的具体细节,请参阅各年任期页的简历。  

我们的“终身学习”课程涵盖了从法定PSHE(生理,社会,健康和经济教育)和RSE(关系和性教育)课程的所有关键组件。 “终身学习”致力于为孩子们提供生活的基本技能,通过给学生的知识,技能和理解是自信,健康,知情,积极和负责任的人。由当时的达到学生他们的主要旅程结束时,他们将完成在看“的健康和福祉”,“关系”和“生活在更广阔的世界”的会议。在生效法律的变化,2020年的光,它会强制所有的孩子被教导RSE。年龄适当的经验教训寻求教育和引导上的讨论:

  • 家庭,谁关心我的人 
  • 爱心友谊 
  • 尊重的关系 
  • 网上关系 
  • 是安全的

纵观所有的“终身学习”从前台到一年的经验教训6个鼓励孩子们讨论,辩论,并分享他们的理解。目的是教育,并与重要技能装备孩子能够度过一生成功地驾驭自己的方式。